Вариант для детей 1—4 классов и воспитанников детдомов

НОВОСИБИРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОМИТЕТ ВЛКСМ.
НОВОГОДНИЕ ЕЛКИ. В ПОМОЩЬ ПИОНЕРВОЖАТОМУ,
О Г И 3, Новосибирское Областное Государственное Издательство, 1945, Редактор И. А. Гольдберг, Подписано к печати 14 декабря 1945 г. МН19306 Тираж 10.000. Объем: 2 печ. листа. 2.2 уч.-изд. л. Новосибирск, тип. «Советская Сибирь». Зак. 3259, 1 р. 10 к.

ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ НОВОГОДНЕЙ ЕЛКИ

После тяжелых лет войны, закончившейся полной победой над врагом, страна наша вновь в мирной обстановке встречает новый 1946 год.

Встреча нового года совпадает с началом зимних школьных каникул, которые, согласно указанию Наркомпроса, проводятся с 30 декабря 1945 г. по 10 января 1946 г.

Во время зимних каникул необходимо обеспечить здоровый, культурный отдых учащихся, организовать в школах и внешкольных учреждениях клубную работу, катанье на лыжах, коньках, санках, спортивные мероприятия, проведение громких читок, шахматно-шашечных турниров, работу технических, предметных кружков, а также по специальному календарю работу школьных библиотек, посещение театров, кино, вечеров, утренников организацию просмотров кинокартин.

Особое внимание должно быть уделено подготовке и проведению новогодних елок, на которых миллионы детских голосов сольются в единой песне со взрослыми, песне нашей силы и мощи, песне победы, песне, славящей великого вождя народов товарища Сталина.

Все эти мероприятия следует проводить с учетом возраста детей.

Успешное проведение новогодней елки и зимних каникул зависит от организованности. Поэтому комсомольским и пионерским организациям совместно с учителями и дирекцией школ следует тщательно спланировать все мероприятия и заранее подготовить условия для их осуществления.

Опыт показал, что для организации и проведения праздника целесообразно создавать комиссию, утверждаемую директором школы.

В нее входят: педагоги, пионервожатые, представители от комсомольских, пионерских организаций, родителей и шефов.

От того, насколько комиссия сумеет вовлечь коллектив учителей и всех учащихся в активную работу по подготовке, будет зависеть проведение новогодней елки, как большого радостного праздника детей и трудящихся.

Комиссия должна обеспечить украшение елки. В этих целях, используя имеющийся богатый опыт школ, необходимо к изготовлению елочных украшений привлечь самих учащихся под руководством учителей и родителей.

Любовное отношение к детям, стремление создать веселый праздник и дать учащимся больше радости должно выразиться в изобретательности, т. е. умении из местного подручного материала силами учащихся оформить елку со вкусом и изяществом. Надо позаботиться о том, чтобы Дед-Мороз на елке обрадовал детей приятными неожиданностями.

Каждый ребенок должен получить подарок, особенно должна быть проявлена забота о детях участников Великой Отечественной войны.

Оформление зданий и комнат школы — ответственный момент в подготовке к празднику. На участке перед зданием хорошо сделать большую ледяную фигуру Деда-Мороза и расставить ледяные фигуры зверей, на деревьях развесить разноцветные елочные украшения.

Над входом в школу повесить большой красивый плакат с лозунгом, над ним — портрет товарища Сталина.

В вестибюле и коридорах развесить гирлянды елок, перевитых разноцветными флажками, лентами и т. д.
Особо тщательно должен быть продуман и обсужден сценарий праздника.

После того, как выбран и утвержден директором (заведующим) школы сценарий праздника, комиссия распределяет между собой участки работы.

Тщательная подготовка сценария зависит от всего педагогического коллектива, особенно от учителей начальных классов и классных руководителей.

Комиссия поручает, например, учителю рисования и учащимся, членам кружка оформить школу, изготовить лозунги, афиши и т.д.; учителю или руководителю хорового кружка разучить с ребятами новогодние песни; руководителю драмкружка — подготовить роли персонажей елки; комсомольцам — выбор и изготовление плакатов с лозунгами, приглашение гостей и учащихся и организованную встречу на празднике; членам комитета ВЛКСМ, штаба пионерской дружины — постановки массовых игр, плясок и аттракционов; одному из членов комиссии (педагогу)— обеспечение противопожарной безопасности.

Перед началом новогоднего праздника директор (заведующий) школы приветствует учащихся и присутствующих гостей с Новым годом. В кратком приветствии необходимо подчеркнуть, что большевистская партия и любимый друг детей товарищ Сталин обеспечили победу нашему народу, дали детям советской страны возможность свободно в радостно жить и учиться. Надо призвать всех учащихся к тому, чтобы они упорно и настойчиво овладевали знаниями, оказали бы партийным организациям активную помощь в подготовке и проведении выборов в Верховный Совет СССР.

После приветственной речи учащиеся приступают к проведению праздника новогодней елки.

Вариант для детей 1—4 классов и воспитанников детдомов
В зависимости от условий школы или клуба можно взять часть рекомендованного сценария. Учитель, старший пионервожатый школы могут вносить новые элементы массовой работы вокруг елки.

При этом надо обязательно использовать подсобный учебно-методический материал по проведению праздника новогодней елки (журналы, учебники и т. д.).

(Музыка. Водят хоровод вокруг елки, дети поют):

Встречаем мы, встречаем мы
Сегодня Новый год.
Под ёлкой начинаем мы
Веселый хоровод.

Как радостно, как весело
Огни кругом горят.
На елочку повесили
Серебряный наряд.

Над самой над макушкою
Огромная звезда.
Дед-Мороз с игрушками
Сейчас придет сюда.

Звени же громче, песенка.
Звени над всей страной.
Чтоб слышал эту песенку
Наш Сталин дорогой.

Мы страною гордимся любимой.
Мы счастливые песни поем.
Мы родное нам Сталина имя
Носим бережно в сердце своем.

(В круг вбегает Снегурочка и говорит)

  Дед-Мороз должен притти.
Задержался он в пути,
Он хотел тут быть скорей.
Опоздал из-за зверей.

Заяц, волк, медведь, лиса —
Все покинули леса,
Чтоб сюда притти на бал,
На веселый карнавал

(Дети кончают кружиться и усаживаются. Появляются снежинки, танцуют и поют):

Мы, белые снежиночки,
Собралися сюда,
Летим мы, как пушиночки,
Холодные всегда.

Вот эта тучка серая,
Она была наш дом,
С нее мы и спустилися
И здесь мы отдохнем.

Прилечь на землю хочется,
Но ветерок-злодей
Все дует, подгоняет нас
И все быстрей, быстрей.

(Появляется «зима» в широких белых одеждах, с покрывалом. Она танцует вместе со снежинками. Дети, встречая ее. поют):

Здравствуй, гостья-зима.
Просим милости к нам,
Песни Севера петь
По лесам, по степям.

Есть раздолье у нас,
Где угодно гуляй.
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.

(«Зима» приближается к детям, танцует, поет):

Вот постойте, мигом вас, ребятки, проучу,
Нос и ушки крепко вам морозцем прихвачу.
Вот идет за мной помощник мой —
                                   сердитый Дед-Мороз,
Тот, который вам сегодня эту ёлочку принес.

(Дети отвечают ей):

Нам не стать-привыкать.
Пусть мороз твой трещит.
Наша русская кровь
На морозе горит.

(Ведущий: Смотрите, ребятки, за окном кто-то, наверное, Дед-Мороз...).

(Дед-Мороз появляется в дверях со свитой: сказочные персонажи, звери и т. д. Он обходит детей а здоровается):

Здравствуйте, ребятки.
Что вы смотрите в окно, ,
Я ведь здесь стою давно.
Мчался быстро. Вижу свет.
То ли ёлка, то ли нет.
Слышу музыка, поют.
Значит, ёлка где-то тут.
Я к дверям. Дёрг, дёрг — закрыта.
В щёлку — форточка забита.
Я на крышу и в трубу
Фю... Бух... Бух...
Шишки нет, вот здесь на лбу?

(Дети: нет, нет, нет).

(Дед-Мороз шутит с детьми. Дети предлагают ему сесть, он садится перед детьми).

Дед-Мороз:
Ну, скажу я вам, родные,
Рад я с вами отдохнуть...
Кто бы знал, какой я длинный.
Интересный сделал путь.

Был в Москве, был в Ленинграде.
На Поволжье, на Днепре.
И в Крыму, и в Сталинграде,
Всюду рады были мне.

И везде кипит работа.
Стройка новая идет.
Победив врага, охотно
Всюду трудится народ.

Вам из Москвы привет, детишки.
Сталин шлет на Новый год.
И желает, чтоб отлично
Все училися вперед.

(Дети просят Деда-Мороза рассказать подробнее о чем-либо, что их интересует Дед Мороз рассказывает).

Снегурочка обращается к Деду-Морозу: Дедушка, отгадай загадку:

«Ах, не трогайте меня, обожгу и без огня».

Дед-Мороз: Знаю, это — кочерга.

(Дети его поправляют. Задают ему еще загадки. Дед-Мороз шутит с ними и в свою очередь просит их отгадать ряд загадок. Просит детей спеть, потанцовать, прочесть стихи).

Дети: Дед-Мороз, спляши ты!

Дед-Мороз пляшет и поёт (песню подобрать в сборнике).

«Общий хоровод вокруг ёлки вместе с Дедом Морозом и его свитой).

Дед-Мороз:

А теперь, ребятки, я могу сказать.
Что на праздник я подарочки могу вам дать.
Только вот беда — мешок мой застрял в пути.
Мне с тяжелою ношей было не дойти.
И взялись нести мой мешок лиса и медведь.
Они, знаете, хотели на ёлочку посмотреть.
А с пустыми руками неудобно как-то притти,
Вот и взялись они вам подарочки нести.

(Появляются звери: лиса и медведь с мешком, где лежат подарки. Подарки заготовлены заранее на целую группу и раздаются учителями и Дедом-Морозом)

Кончилась раздача подарков.

Дети исполняют песнь о Сталине, музыка Блантера, слова А. Суркова.

На просторах Родины чудесной.
Закаляясь в битвах и труде,
Мы сложили радостную песню
О великом друге и вожде.

Сталин — наша слава боевая,
Сталин — нашей юности полет
С песнями, борясь и побеждая,
Наш народ за Сталиным идет.
2 раза

Солнечным и самым светлым краем
Стала вся советская земля.
Сталинским обильным урожаем
Ширятся колхозные поля.

Сталин — наша слава боевая,
Сталин — нашей юности полет
С песнями, борясь и побеждая,
Наш народ за Сталиным идет.|
2 раза

Краше зорь весеннего рассвета
Юности счастливая пора.
Сталинской улыбкою согрета.
Радуется наша детвора.

Сталин — наша слава боевая,
Сталин — нашей юности полет
С песнями, борясь и побеждая,
Наш народ за Сталиным идет.
2 раза

Нам даны сверкающие крылья.
Смелость нам великая дана.
Песнями любви и изобилья
Ставится Советская страна.

Сталин — наша слава боевая.
Сталин — нашей юности полет
С песнями, борясь и побеждая,
Наш народ за Сталиным идёт.
2 раза

Если в зале есть сцена, то она ярко освещается. На ней большой портрет товарища Сталина, над ним большой орден Победы.

На сцену или в зал под музыку входят с цветами дети в костюмах союзных республик.

По окончании песни хор исполняет здравицу Красной Армии и товарищу Сталину. Поздравляет ребят с Новым годом.

Вожатые вместе с Дедом-Морозом организуют вокруг елки большой круг. Проводят одну—две массовых пляски.

После этого Дед-Мороз предлагает всем детям спеть какую-нибудь песню про елку.

(Следует пение «Ёлки», или другой известной детям елочной песни).

Затем нужно дать возможность отдельным учащимся показать свою самодеятельность

Дети читают стихи, поют песенки, танцуют

Дед-Мороз исполняет монолог:

В самолете или в танке,
В блиндаже или в землянке,
Или в пене бурных вод
На дозорном миноносце,
Или в поле на морозце —
Мы встречали Новый год.
Разделяют наши дети
Труд отцов и матерей.
И ребят нет в целом свете
Благородней и храбрей.
Наши юноши и деды
Все идут в одном ряду
К счастью будущей Победы
В наступающем году.

После вместе исполняют Гимн Советского Союза, открывая этим вторую часть вечера — концерт самодеятельности школы.

1.ГИМН СОВЕТСКОГО СОЮЗА

Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки Великая Русь.
Да здравствует, созданный волей народов,
Единый, могучий Советский Союз!

Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надежный оплот!
Знамя советское, знамя народное
Пусть от победы к победе ведет!

Сквозь грозы сияло нам солнце свободы.
И Ленин великий нам путь озарил.
Нас вырастил Сталин — на верность народу.
На труд и на подвиги нас вдохновил.

Славься, Отечество наше свободное.
Счастья народов надежный оплот!
Знамя советское, знамя народное
Пусть от победы к победе ведёт!

Мы армию нашу растили в сраженьях.
Захватчиков подлых с дороги сметём!
Мы в битвах решаем судьбу поколений.
Мы к славе Отчизну свою поведем!

Славься, Отечество наше свободное.
Славы народов надежный оплот|
Знамя советское, знамя народное
Пусть от победы к победе ведет!

2. ПЕСНИ
(Выступает школьный хор)

3. ЁЛКА

Что растет на ёлке?
Шишки, да иголки.
Шоколадные шары
Не растут на ёлке.
Не растут на ёлке.
Пряники и флаги.
Не растут орехи.
В золотой бумаге.
Это флаги и шары
Выросли сегодня
В честь советской детворы
В праздник новогодний.
В городах страны моей

В селах
И проселках

Сколько выросло огней

На зеленых
Ёлках...

С. Маршак.

4. ПЕСНИ И ТАНЦЫ

5. ДЕД  МОРОЗ

Эй, ребята, к нам;
Все ребята к нам;
Нынче Дед Мороз
Ходит по домам.
Громко в дверь стучит:
Тук-тук-тук-тук-тук.
Эй, скорее в круг,
Все ребята, в круг.
Кинулись гурьбой
Гостя обнимать.
— Тише, — дед сказал, —
Как бы все не смять.
К ёлке подошёл
Дедушка Мороз
Развернул подол
Дедушка Мороз.
И посыпались
Свертки и кульки,
Разубралась ель
В блестки-огоньки.
Кто-то вдруг сказал:
— Дедушка продрог.
Он в снегу, во льду
С головы до ног.
Разожжем-ка печь,
Не жалей дров,
Скоро в котелке
Будет чай готов.
От печи пошел
Сразу теплый дух.
Что же дедушка
Прослезился вдруг?
Запылал огонь,
Котелок запел,
Дедушка Мороз
Закряхтел, вспотел.
Дети говорят:
— На, отпей чайку.
Душно старику,
Жарко старику.
Уж с него ручьем
Заструился пот,
Дети говорят:
— Это тает лёд.
Льют потоки с ног,
С бороды, со щек
И лицо его
Стало с кулачок.
— Уберите печь, —
Детям крикнул дед.
Обернулись — глядь,
А уж деда нет.

6. СТИХИ И ПЕСНИ

(Можно взять из приложения данного сборника)
7. ТАНЕЦ СНЕЖИНОК

Концерт окончен.

Дед Мороз и Кот в сапогах выносят на сцену посылку.

Дед Мороз вскрывает её и объявляет, что из леса сестры-елочки прислали подарки лучшим исполнителям художественных номеров.

Проходит выдача подарков. Оркестр, пианино или баян исполняют туш.

После раздачи подарков сделать перерыв.

Дети отдыхают, рассматривают елку, костюмы, беседуют с Дедом Морозом.

Минут через пятнадцать—двадцать вновь раздается звук трубы, — это Кот в сапогах объявляет, что все костюмированные собираются на парад. (Он указывает пункт сбора и уводит костюмированных детей за собой).

Зал пустеет.

Остаются дети-гости, взрослые.

Но чтобы оставшиеся в зале дети не скучали, затейник (желательно в костюме клоуна или Петрушки) проводит с ними массовые игры и танцы.

В это время для членов жюри, которые должны принять парад, вносят стол, покрытый зеленым сукном, веточками елок и елочными игрушками.

Выносят сундук с подарками, он обтянут белым материалом и весь засыпан блестками (сундук имеет форму сугроба).

Но вот слышны звуки труб, бой барабанов. Начинается парад (музыка — марш).

Впереди идет Кот в сапогах, за ним Зайчата с барабанами, за ними Дед Мороз со своими помощниками («снежинки», «звери», «елочки» и т. д.)

За ними выступают все остальные дети в костюмах.

Парад проходит парами физкультурной маршировкой с движениями, поворотами с общим кругом и массовыми танцами.

Жюри просматривает костюмы и за лучшие, оригинальные — присуждает призы.

Кончилась раздача призов.

«Звери» быстро уносят сундук. Дед Мороз говорит: «Но и всех остальных я не отпущу без подарка. Все получат подарки. Все пойдут домой веселые и счастливые.

Но прежде поблагодарим самого дорогого, горячо любимого друга, который дал вам радостное, счастливое детство, и пошлем наш горячий пионерский привет.

Наше пионерское спасибо. Мы скажем все хором так:

Сталину любимому,
Сталину родному
Наше спасибо,
Наш привет.

И пусть эта песня звенит на весь мир...
Внимание. «Слушайте» (подает знак). Ребята громко повторяют слова привета и тотчас начинается песня — песня о Сталине, муз. Покрасс.

После этого «звери» повели за собой ребят и делают несколько кругов у елки.
Дед Мороз прощается. «Звери» ведут детей к местам раз-дачи подарков.
Хорошо устроить несколько разных мест и каждое декоративно оформить.
При помощи разрисованной бумаги легко сделать «тряпичный домик», «избушку на курьих ножках» или «веселую печку», где в прорезях «звери» подают подарки. Получив подарки, дети идут домой.
Дед Мороз, Кот в сапогах и «звери» провожают их.

Пожелания на дорогу коротки, но ясны для каждого.-.
В каникулы отдыхай, веселись, а потом на «пятерку» учись.
На каникулы урок — не забудь каток.

Всем наказ особый — в этом году заняться учебой.

Пусть будет привычно получать «отлично».

До свидания.

До следующего года.

До новой елки.

(Праздник окончен. Марш).